Smart & Strategic Management
Smart & Strategic Management (SSM)
مهارات الإدارة الذكية والاستراتيجية
This Smart & Strategic Management training program is a comprehensive, practice-oriented development experience designed for current and aspiring managers who aim to improve organizational performance, efficiency, and strategic impact. The training equips participants with modern managerial tools, analytical frameworks, and technology-driven approaches essential for today’s fast-changing business environment.
- Improve management techniques
- Enhances people management skills
- Polishes decision-making approaches
Managers, executives, department heads, team leaders, business owners. |
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom
- Duration: 20 hours
- Language(s): Arabic
Objectives
Upon completion of this program, the trainee will be able to:
- Implement Process Re-engineering and Lean Management: developing efficient process and reviewing non-value-added parts of processes.
- Develop Strategic Thinking and Competitive Positioning: introducing different strategy development frameworks and tools for analyzing internal and external environments.
- Utilizing New Technologies and Artificial Intelligence: introducing current trends in management and the usability of technology and data.
- Setting Indicators and Tracking Performance: learning about effective tracking tools and measurement frameworks, including SMART objectives.
- Enhance Decision-Making Skills: developing analytical thinking and avoiding biases.
Training Topics
- The Foundations of Analytical Problem Solving
- Root Cause Analysis (RCA): Identifying underlying reasons.
- Root Cause Analysis techniques: the “5 Whys”, 80/20 Rule, Premortem technique, etc.
- Lean Management Implementation
- Lean Management Philosophies
- Continuous Improvement (Kaizen)
- Mistake Proofing.
- Just-In-Time (JIT) and Six Sigma.
- The 7 Forms of Waste
- Tools for process analysis and optimization
- Process Automation
- Visualization
- More or less Friction
- Default Settings
- Layout Redesign
- Value Analysis
- Managerial tools for decision making.
- Time value of money
- Choice overload
- Sunk cost fallacy
- Make or buy decisions
- The Foundations of Strategic Thinking
- Defining the Strategy
- Strategy as the Pursuit of Uniqueness
- The Four Essential Questions of Organizational Strategy
- Strategic Approaches: Speed, Experience, Big Data Power…etc.
- Strategic Analysis Frameworks
- Porter’s Five Forces: Analyzing Industry Attractiveness
- Advanced SWOT Analysis: From Listing to Strategizing
- PESTLE Analysis: Navigating the External Environment
- Generic Strategies: Cost Leadership vs. Differentiated Value
- Vertical Integration & Horizontal Integration
- Real-world Applications and Case Studies
- Some Reasons Why Strategies Fail or Succeed
- Monitoring, Controlling, and Evaluation: what are the differences?
- Logic Models: Distinguishing between the Results Chain, Theory of Change (ToC), and the Logframe.
- The Performance Baseline: Managing the “Iron Triangle” of projects.
- Baselines: rolling baselines, managerial baselines.
- Prevention and inspection.
- Understanding impact: Attribution vs. Contribution.
- Data Triangulation and using Control Groups and A/B Testing.
- Difference between qualitative and quantitative analysis.
- Tools and examples for turning qualitative data into quantitative data.
- Virtual teams – new trends.
- Applications of Artificial Intelligence in management.
- Utilizing Gemini and NotebookLM in management.
- Virtual Reality (VR) & Augmented Reality (AR).
- Case studies of data utilization for organizational success.
- Big data utilization in mass customization.
Prerequisites
N/A
Mohammad Abu Libdeh Trainer Mohammad Abu Libdeh possesses extensive experience in both the private and non-for-profit sectors. With 19 years of professional experience, he worked in many senior positions including working as Chief Operations Manager and Senior Business Advisor. He achieved his master’s degree with merits from Indiana University of Pennsylvania (GPA 4.00), and he is currently pursuing his doctoral degree in project management. Additionally, Abu Libdeh is the first Palestinian to achieve a combination of five different international highly reputable managerial certificates. Abu Libdeh holds PMP, PgMP, PMI-RMP, PMI-SP, and CBAP. Mr. Abu Libdeh is experienced in many domains including: project management, risk management, monitoring and evaluation, process re-engineering, organizational restructuring, reporting, strategic planning, business development, investments evaluation, HR-related skills, managerial manuals development, procurement management, developing feasibility studies, handling logistics, and fund seeking and managing relations with donors. In collaboration with Ritaj, Abu Libdeh prepared and delivered many training courses in different managerial topics such as project management and risk management. He developed a unique training approach that is both interactive and provides rich information. |
For more information
Project Writing Skills (PWS)
Proposal Writing Skills (PWS)
كتابة مقترحات التمويل
This training program is designed to equip participants with the necessary skills and knowledge to craft compelling and competitive proposals within to seek funding. The program provides a comprehensive understanding of the proposal writing process, including:
- Key components of successful proposals.
- Defining clear objectives of a proposal
- Ensuring innovation, sustainability, and effective communication of ideas
- Increased Success Rate: By equipping participants with the knowledge and skills needed to write successful project proposals, the organization may see an increase in the number of funded projects. This could lead to direct financial gains from grants, contracts, or tenders.
- Enhanced Project Implementation: A well-written proposal with detailed activities and clear timeframes increases the likelihood of successful project implementation. This can lead to better project outcomes, including the delivery of expected results and the generation of positive impacts.
- Cost Savings: Effective budgeting and financial planning skills acquired through the training can help optimize resource allocation and minimize unnecessary expenses during project implementation. This can contribute to cost savings for the organization.
- Long-Term Sustainability: Investing in staff development through training programs fosters a culture of continuous learning within the organization. Employees equipped with the knowledge and skills gained from the training are more likely to contribute to the organization’s long-term success and sustainability.
This training is beneficial for professionals involved in project planning, fundraising, business development, or seeking to secure resources or funding for their initiatives, including:
- Project Managers: Responsible for planning, executing, and closing projects.
- Grant Writers: Working in nonprofit organizations, government agencies, or research institutions.
- Communications and Advocacy Managers: Communicating organizational goals and mobilizing support.
- Researchers: Securing funding for research projects.
- Business Development Managers: Identifying new business opportunities and partnerships.
- Consultants: Providing expertise and advice across various industries.
- Engineers and Technical Professionals: Securing funding and proposing technical solutions.
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom/Hybrid/Online/On-Client Premise
- Duration: 20 Hours
- Language: English and Arabic
Topics/Objectives:
Day 1: The Blueprint & The Donor’s Mindset
Module 1: Decoding the Call & Donor Psychology
Objective: Understand what the donor actually wants
– Horizon Europe, Erasmus+ vs. Private Sector
– How to read the “Call for Proposals” (Eligibility criteria, Award criteria)
– The 90-second rule: How evaluators scan your proposal
Module 2: The Problem Tree vs. The Solution Tree
Objective: Draft a data-driven problem statement
– Moving from “Feelings” to “Data”
– Cause and Effect analysis
– Writing the “Problem Statement” (The hook)
Day 2: The Logical Framework (LogFrame) & Objectives
Module 3: The Logical Framework (LogFrame)
Objective: Build a LogFrame matrix
– Goal vs. Purpose vs. Outputs vs. Activities
– Objectively Verifiable Indicators (OVIs)
– Assumptions and Risks
Module 4: Writing SMART Objectives & Expected Outcomes
Objective: Draft SMARTER objectives
– Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound, Evaluated, Rewarded
– How to quantify “soft” outcomes (capacity building, awareness)
Workshop: Methodology & Work Plan
Objective: Build a feasible 12-month work plan
– Gantt Charts (Excel) vs. Narrative description
– Detailing activities step-by-step
– The “Work-Life Balance” of a project timeline
Day 3: Budgeting & Sustainability
Module 5: Financial Planning & Budgeting
Objective: Create a budget table and narrative
– Direct costs vs. Indirect costs (Overheads)
– Cost sharing (In-kind).
– Budget narratives: Justifying your expenses.
Module 6: The Sustainability Section (The “After the Grant” Plan)
Objective: Write a sustainability plan
– Financial sustainability (Income generation, diversification)
– Institutional sustainability (Capacity retained)
– Policy/Political sustainability
Module 7: Innovation & Added Value
Objective: Identify key innovative aspects in existing projects
– What makes a proposal “Innovative”? (Technology, process, partnerships)
– How to write the “Added Value” section
Day 4: Executive Summary, Review & Submission
Module 8: The Executive Summary (The “Mini-Proposal”)
Objective: Draft a compelling Executive Summary
– Writing the summary LAST (not first)
– The “Elevator Pitch” in 1 page
Final Workshop: Peer Review & Donor Simulation
Objective: Apply evaluation criteria practically
– Participants present a specific section to the group
– The group acts as the “Evaluation Committee”
– Scoring using a mock evaluation grid
Module 9: Submission Process & Common Mistakes
Objective: Avoid automatic rejection
– Administrative errors (Formatting, margins, page limits)
– Online portals (Proposal submission systems)
– Cover letters and attachments
Prerequisites
- Writing and communication skills, proficiency in English (as all proposals are submitted in English).
- Knowledge in budgeting and financial management, understanding of financial planning, cost estimation, and budget development.
- Ability to work collaboratively in interdisciplinary teams.
For more information
AI for HR Professionals (AI4HR)
AI for HR Professionals
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة الموارد البشرية
يركز هذا التدريب على كيفية توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي
(Generative AI) مثل ChatGPT و Copilot — في تحسين عمليات التوظيف، التدريب، تقييم الأداء، وتحليل بيانات الموظفين
يتعرف المشاركون على طرق عملية لاستخدام انظمة الذكاء الاصطناعي كمساعد ذكي في صياغة الوصف الوظيفي، فرز السير الذاتية، تصميم خطط التطوير، وتحليل استبيانات الرضا الوظيفي
كما سيتم التدريب على دمج أدوات التحليل لبناء حلول ذكية وأتمتة العمليات اليومية داخل إدارات الموارد البشرية
- مدراء وأخصائيو الموارد البشرية
- مسؤولو التوظيف والتطوير التنظيمي
- محللو بيانات الموارد البشرية
- المهتمون بالتحول الرقمي في إدارة رأس المال البشري
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom/Hybrid
- Duration: 18 hours
- Language: Arabic
Objectives
تهدف الدورة إلى تمكين المتدربين من استخدام أنظمة دعم ذكية وتحليل بيانات الموارد البشرية بطرق مبتكرة، مما يعزز من دقة القرارات وسرعة الاستجابة، ويجعل تجربة الموظف أكثر تفاعلاً وذكاءً
Sessions
- مقدمة حول الذكاء الاصطناعي التوليدي (Generative AI)
- كيف تعمل النماذج مثل ChatGPT وClaude وGemini
- الفرق بين الذكاء الاصطناعي التحليلي والتوليدي
- كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحسّن تجربة الموظف ويقلل المهام الروتينية
- حالات استخدام حقيقية في أقسام الموارد البشرية لدى شركات عالمية
- نشاط عملي:
كتابة أوامر (Prompts) لسيناريوهات توظيف وتقييم أداء عبر ChatGPT
- إنشاء أوصاف وظيفية احترافية بواسطة ChatGPT
- تصميم مقابلات وأسئلة تقييم ذكية للمرشحين
- تحليل السير الذاتية آليًا (Resume Screening)
- استخدام الذكاء الاصطناعي للتنبؤ بمدى توافق المرشحين ثقافيًا وسلوكيًا
- كيفية دمج ChatGPT في أدوات HR مثل Microsoft Teams
نشاط عملي:
إنشاء نموذج يقوم بتقييم السير الذاتية واقتراح أفضل المرشحين
- بناء مسارات تعلم مخصصة
- توليد محتوى تدريبي ذكي للموظفين
- تحليل احتياجات التدريب باستخدام أدوات AI التحليلية
- استخدام الذكاء الاصطناعي كمساعد تعلم افتراضي للموظفين
نشاط عملي:
إنشاء خطة تدريبية مخصصة لموظف بناءً على مهامه الحالية وبياناته
- دمج الذكاء الاصطناعي وادوات التحليل ،لتحليل بيانات الأداء والدوران الوظيفي
- إنشاء تقارير ذكية مدعومة بالنصوص التفسيرية (Narrative Insights)
- التنبؤ بسلوك الموظفين واتجاهات الرضا والاستقالة
- تحليل استبيانات الموظفين (Feedback) باستخدام الذكاء الاصطناعي لتحليل النصوص المفتوحة
Prerequisites
معرفة باستخدام الحاسوب وبرنامج اكسل
Meet the Trainer
Trainer
For more information
Financial Investigations and Fraud Detection (FIFD)
Financial Investigations and Fraud Detection (FIFD)
أسس التحقيق المالي وكشف الاحتيال
This project aims to strengthen the internal control and audit functions by providing specialized training to 15 staff members in two core areas: Advanced Financial Investigations and Fraud Detection. Through focused and practical training, the initiative will enhance the team’s capacity to detect, investigate, and report financial fraud, as well as proactively identify and mitigate corruption-related risks.
Enhance capabilities to detect, document and investigate fraud cases.
- Internal audit and control staff
- Financial auditors
- Accountants
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom
- Duration: 24 hours
- Language: English and Arabic
Objectives
- Increase awareness and knowledge of different types of financial fraud and embezzlement.
- Equip participants with investigative tools and techniques for identifying and addressing fraud.
- Strengthen participants’ skills in preparing professional investigation reports.
- Enable the audit and control team to assess risk environments and apply proactive audit methodologies.
Sessions
- Definition and Key Concepts of Fraud
- The Fraud Triangle: Pressure – Opportunity – Rationalization
- Distinguishing Between Fraud and Error
- Overview of Legal and Regulatory Frameworks (Local and International)
- Document and Record Forgery
- Conflict of Interest
- Bribery and Corruption
- Embezzlement and Asset Misappropriation
- Procurement and Payroll Fraud
- Analysis of Common Schemes through Real-Life Case Examples
- Behavioral Red Flags in Individuals
- Transaction-Level and Process-Related Warning Signs
- Weak Internal Controls as Enablers of Fraud
- Developing Proactive Early Detection Strategies
- Analytical Review and Ratio Analysis
- Trend Analysis and Transaction Testing
- Practical Application of Benford’s Law
- Identifying Anomalies and Inconsistencies in Financial Data
- Hands-On Exercises using Sample Datasets
- The Step-by-Step Process of a Financial Fraud Investigation
- Planning and Scoping the Investigation
- Types of Evidence: Physical, Electronic, Testimonial, Documentary
- Principles of Evidence Handling and Maintaining Chain of Custody
- Preparing for Interviews (Suspects, Witnesses, Whistle-blowers)
- Effective Questioning Methods and Interview Styles
- Legal and Ethical Considerations
- Managing Non-Cooperative or Evasive Subjects
- Roles and Responsibilities within the Investigation Team
- Coordination with HR, Compliance, and Legal Departments
- Ensuring Confidentiality and Whistle-blower Protection
- Handling Sensitive or Politically Exposed Cases
- Structure of a Professional Investigation Report
- Writing Clear, Objective, and Evidence-Based Findings
- Formulating Actionable Recommendations for Management
- Using Reports for Disciplinary or Legal Action
- Communicating Findings to Stakeholders and Leadership
- Team-Based Mock Investigation Exercise
- Review of Sample Documents and Transactional Data
- Conducting Simulated Interviews
- Drafting and Presenting a Summary Investigation Report
- Group Feedback and Guided Discussion
Prerequisites
N/A
Meet the Trainer
Firas AbuQtaish
Certified Risk Management Assurance (CRMA)-issued by the IIA
Certified Internal Auditor – CIA issued by the IIA
Certified risk specialist (CRS) – Issued by Interfima
Head of the Risk Management – Palestine Investment Bank
For more information
English for Juniors (E4J)
English for Juniors (E4J)
أنا والإنجليزي
This program is designed to help students practice using English in real-life situations. Through interactive activities, practical vocabulary, and cultural exposure, learners will develop the ability to communicate effectively in everyday contexts.
يهدف هذا البرنامج إلى تمكين الطلبة من استخدام اللغة الإنجليزية في مواقف الحياة اليومية بثقة وبطلاقة من خلال أنشطة تفاعلية ومفردات عملية تعزز المعارف في السياق الثقافي للغة، يطوّر المتدربون قدرتهم على التواصل في مواقف واقعية، بما يعزّز مهاراتهم اللغوية واستخدامهم للغة في حياتهم اليومية
- Essential Vocabulary & Expressions: Learn commonly used terms and phrases that native speakers use daily.
- Real-Life Scenarios: Practice English in situations like ordering food, asking for directions, shopping, and social conversations.
- Interactive Sessions: Engage in role-plays, group discussions, and problem-solving activities to build fluency.
- Meet Native Speakers: Participate in live conversations with native English speakers to improve pronunciation, listening skills, and cultural understanding.
- Confidence Building: Focus on speaking and listening to help students express themselves naturally and confidently.
- مفردات أساسية: تعلم الكلمات والتعابير الشائعة التي يستخدمها الناطقون باللغة الإنجليزية في حياتهم اليومية
- مواقف من الحياة اليومية: ممارسة اللغة في مواقف واقعية مثل طلب الطعام والسؤال عن الاتجاهات والتسوّق والمحادثات
- جلسات تفاعلية: المشاركة في أنشطة عملية مثل تمثيل الأدوار والنقاشات الجماعية وحل المشكلات بما يساعد على تنمية الطلاقة
- التواصل مع أشخاص لغتهم الأم الإنجليزية: الانخراط في محادثات مباشرة لتحسين النطق ومهارات الاستماع وفهم ثقافة اللغة
- بناء الثقة: التركيز على مهارات التحدث والاستماع لمساعدة الطلبة على التعبير عن أنفسهم بطبيعية وثقة
School students who want to use their English language skills beyond the classroom. Students will be placed in one of two cohorts based on age.
الطلبة في سنّ الدراسة ممن يرغبون في استخدام مهاراتهم في اللغة الإنجليزية خارج إطار المدرسة وفي مواقف الحياة اليومية
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom
- Duration: 8 sessions (2 sessions/week)
- Days/Time: Mondays & Wednesdays, 3:00-4:30 PM
- Language: English
Objectives
- Communicate effectively in everyday English situations. / التواصل بفعالية باستخدام اللغة الإنجليزية
- Understand and use practical vocabulary and idiomatic expressions. / فهم واستخدام مفردات عملية وتعابير شائعة
- Gain confidence in speaking / بناء وتعزيز الثقة في التحدث باللغة الإنجليزية
- Improve listening comprehension / تحسين مهارات الاستماع والفهم السمعي
- Utilize school content to use for speaking practice / توظيف محتوى المنهاج المدرسي في أنشطة تدريبية تساعد على المحادثة
Topics
Prerequisites
Mandatory Assessment, follow the link and submit the Assessment Form.
للالتحاق بالبرنامج، يرجى الدخول إلى الرابط المرفق وتعبئة نموذج التسجيل.
Meet the Trainer
Diala Taneeb is a native English speaker with extensive experience in writing, storytelling, and performance. After earning a master’s degree in advertising from Boston University, she works as a creative copywriter, helping businesses across various sectors use engaging and expressive language to connect with diverse audiences. Diala is eager to help young Palestinian students do the same, so they feel confident using English beyond the classroom.
For more information
3G Mindset
:القيادة التنفيذية والاستراتيجية
منهجية العقلية ثلاثية الأبعاد (3G) لتحقيق
التحول المؤسسي القابل للقياس
The 3G Mindset: Executive and Strategic Leadership for Measurable Institutional Transformation
تهدف هذه الدورة المتقدمة إلى تزويد القيادات العليا بمنهجية متكاملة لدمج التفكير الاستراتيجي والانضباط التنفيذي والمسؤولية الأخلاقية. تركز الدورة على تطبيق “العقلية الثلاثية الأبعاد (3G): العالمية (Global) ، الخير (Good) ، والإصرار (Grit) ، وهي إطار عمل معاصر لترجمة الرؤى المؤسسية إلى خطط عمل قابلة للقياس، وموجهة نحو تحقيق نمو مستدام ونتائج تشغيلية محددة. تستند الدورة إلى خبرة المدرب المباشرة في هندسة الأداء وقيادة المؤسسات الضخمة على مدى عقدين، مما يضمن تحويل النظرية إلى نتائج تشغيلية موثوقة
عند الانتهاء من هذه الدورة، سيكون المتدرب قادراً على
- أن يحلل البيئة الاستراتيجية العامة للمؤسسة والمخاطر التنفيذية المحتملة بكفاءة عالية,
- أن يصمم خطة تنفيذية استراتيجية متكاملة تدمج الأبعاد العالمية والأخلاقية (3G) وتتضمن مؤشرات أداء رئيسية (KPIs) قابلة للقياس والتحقق.
- أن يقيم الأداء الحالي للفرق والإدارات، ويحدد بدقة فجوات الكفاءة والإنتاجية باستخدام منهجية هندسية
- أن يطبق مبادئ القيادة القائمة على الإصرار (Grit) لتعزيز ثقافة المساءلة والأداء عالي المستوى داخل فرق العمل. and
- (ESG) أن يستخلص الفرص العالمية لنمو المؤسسة بما يتماشى مع المسؤولية الاجتماعية والحوكمة
الرؤساء التنفيذيون (CEOs) والمديرون التنفيذيون (COOs)
كبار المديرين ومدراء الإدارات العليا المعنية بصنع القرار
أعضاء مجلس الإدارة التنفيذيون
مدراء التخطيط الاستراتيجي ومكاتب إدارة المشاريع (PMOs)
القيادات الواعدة/أصحاب الكفاءات العالية المُرشحون لمناصب عليا
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom/Hybrid/Online/On-Client Premise
- Duration: 18 Hours
- Language: English and Arabic
Objectives:
عند الانتهاء من هذه الدورة، سيكون المتدرب قادراً على
- أن يحلل البيئة الاستراتيجية العامة للمؤسسة والمخاطر التنفيذية المحتملة بكفاءة عالية,
- أن يصمم خطة تنفيذية استراتيجية متكاملة تدمج الأبعاد العالمية والأخلاقية (3G) وتتضمن مؤشرات أداء رئيسية (KPIs) قابلة للقياس والتحقق.
- أن يقيم الأداء الحالي للفرق والإدارات، ويحدد بدقة فجوات الكفاءة والإنتاجية باستخدام منهجية هندسية
- أن يطبق مبادئ القيادة القائمة على الإصرار (Grit) لتعزيز ثقافة المساءلة والأداء عالي المستوى داخل فرق العمل. and
- (ESG) أن يستخلص الفرص العالمية لنمو المؤسسة بما يتماشى مع المسؤولية الاجتماعية والحوكمة
Topics:
- مفهوم العقلية الثلاثية (3G) ودورها في القيادة المعاصرة.
- البعد العالمي (Global): التفكير الاستراتيجي العابر للحدود وإدارة الشراكات الدولية
- آليات تحليل الأسواق العالمية وتحديات التوسع الإقليمي.
- بناء العلاقات الاستراتيجية مع الجهات الدولية المانحة والمؤسسات الأممية.
- البعد الأخلاقي (Good): دمج المسؤولية الاجتماعية والحوكمة (ESG) في الرؤية المؤسسية.
- قيادة المبادرات ذات الأثر الاجتماعي والتنموي بما يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة (SDGs).
- الإشراف على معايير الشفافية والحوكمة المؤسسية.
- البعد التنفيذي (Grit): بناء ثقافة الإصرار والمرونة والتعلم المستمر في بيئة سريعة التغير.
استراتيجيات بناء فرق قيادية تتمتع بالصمود النفسي والقدرة على التكيف مع الفشل
- تطبيق عقلية المهندس (Engineering Rigor) على الإدارة العليا: تحويل الفرضيات إلى بيانات.
- تصميم مصفوفة الأداء: ربط الخطة الاستراتيجية بمؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) القابلة للقياس الفعلي.
- منهجية OKR (الأهداف والنتائج الرئيسية) كأداة لتسريع الأداء التنفيذي.
- تحليل فجوات الكفاءة والإنتاجية وتحديد أهداف التحسين الكمية.
- القياس والإحصاءات القيادية: استخدام المقاييس الهندسية لتحديد فرص زيادة الإنتاجية (مثال: دراسة حالة زيادة الإنتاجية بنسبة 25%).
- استخدام الأدوات الهندسية مثل تحليل السبب الجذري –( Root Cause Analysis) في اتخاذ القرارات الاستراتيجية.
- إدارة التحديات الكبرى: استراتيجيات التعامل مع القضايا التنفيذية المعقدة والحالات التي تتطلب تنسيقاً وزارياً أو قطاعياً واسعاً.
- إدارة فرق العمل متعددة الوظائف في المشاريع عالية المخاطر (Cross-Functional Teams)
- إدارة توقعات أصحاب المصلحة الاستراتيجيين (Stakeholder Management)
- نشر ثقافة المساءلة والأداء في المؤسسة: استراتيجيات تجاوز ثغرات التنفيذ.
- تصميم الهياكل التنظيمية الداعمة للتنفيذ السريع.
- القيادة في ظل الغموض وعدم اليقين (VUCA): تطوير المرونة المؤسسية وسرعة الاستجابة.
- القيادة التحويلية: تحفيز الفرق لتحقيق أهداف استثنائية خارج نطاق الأداء الطبيعي.
- إدارة التغيير الاستراتيجي والتواصل الفعال مع أصحاب المصلحة الرئيسيين.
- تطوير مهارات القائد المتدرب في قيادة ورعاية الكوادر القيادية الشابة (Talent Nurturing)
Prerequisites
خبرة عملية لا تقل عن 5 سنوات في منصب إداري أو إشرافي عالي، والمشاركة الحالية في عملية صنع القرار الاستراتيجي في المؤسسة
Meet the Trainer
قائد تنفيذي وخبير استراتيجي دولي، يجمع بين المفاهيم والمحاور الهندسية والقيادة المؤسسية على أعلى المستويات.
- التحصيل العلمي: دكتوراه في الإدارة التعليمية وقطاع التعليم والتدريب المهني والتقني (TVET)، بناء ونشر اطروحة مع UNESCO ومؤسسة التدريب الأوروبية (European Training Foundation; ETF)، مرتبطة في الشراكة ما بين التعليم والتوظيف ومؤسسات سوق العمل. بكالوريوس وماجستير في الهندسة الكهربائية. يمكن هذا المزيج من ربط الرؤية الاستراتيجية بالعمليات التشغيلية (النظرية بالتطبيق).
- الخبرة في موضوع الدورة: تمتد خبرته لأكثر من عقدين في قيادة المؤسسات الضخمة: (أمثلة): رئيس جامعة ومحاضر جامعي، ومدير عمليات/ رئيس تنفيذي لشركة توزيع كهرباء كبرى، ومدير عام لقطاع التعليم العام والعالي في مجال التعليم والتدريب، ومدير مشروع بدعم أوروبي، هذه الخبرة المباشرة تؤهله لتدريس القيادة الاستراتيجية والعقلية الثلاثية (3G) من منظور تنفيذي عملي. وهو مُصمم المنهجيات ووحدات التدريب في التخطيط الاستراتيجي، التي أدت إلى تحقيق نتائج ملموسة في مؤسسات محلية واقليمية، منها زيادة الإنتاجية وتعزيز كفاءة العمليات.
الخبرة التدريبية والاستشارية: خبرات موثقة في القطاعات الأهلية والمدنية والحكومية و والدولية/ المانحين والقطاع الخاص. مستشار دولي معتمد للتدريب والاستشارات في مجال تنمية القوى البشرية والتشغيل. مستشار أبحاث وتدريب دولي، عمل بشكل وثيق مع وكالات الأمم المتحدة (UN Agencies) ومنظمات ألمانية, EBABEL, ILO, UNDP, (KfW, GIZ) والعديد من الوزارات والجهات الحكومية في المنطقة. يمتلك سجلاً حافلاً في تدريب ممثلي الوزارات والقيادات العليا محليا واقليميا (مصر / الأردن)، القدرة على تقديم محتوى عالمي يتوافق مع المعايير الدولية ومتطلبات الحوكمة
For More Information:
Certified Management Accountant (CMA) Part II
Certified Management Accountant (CMA) Part II
شهادة المحاسب الإداري المعتمد - الجزء الثاني
Certified Management Accountant (CMA) Part II is based on the based on Gleim 2025 Material) and addresses financial analysis, risk management, decision analysis as well as corporate finances. The job market of certified management accountants is always thriving because they are sought after professionals. The CMA credential develops strategic thinking, and the ability to convert data into dialogue. Becoming a CMA certified will pave the way to seeking executive level positions.
It simply set you apart from the crowd. The CMA credential distinguishes holders with their knowhow, impact and market value. |
- Candidates preparing for the CMA examination
- Finance and accounting professionals seeking to explore various career opportunities
- Accounting staff members preparing financial reports
- Fresh graduates with an interest in financial planning, analysis, and control
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom
- Duration: 40 Hours
- Language: English and Arabic
Objectives:
- To analyze financial statements
- To identify corporate finance practices
- To identify the decision making process based on financial data
- To prepare for the official CMAII exam
Topics:
SU 1: Basic Financial Statement Analysis
- Common-size and trend analysis
- Ratio categories and interpretation
SU 2: Financial Ratios
- Liquidity, solvency, activity, profitability, market ratios
- DuPont analysis framework
SU 3: Earnings Quality
- Revenue recognition and expense analysis
- Earnings quality assessment
- Benchmarking vs. industry averages
SU 4: Types of Securities
SU 5: Financial Markets and Financing
SU 6: Valuation Methods and Cost of Capital
- WACC, CAPM, marginal cost of capital
SU 7: Working Capital Management
- Cash management
- Receivables management
- Inventory management
- Liquidity management strategies
SU 8: Corporate Restructuring, International Trade, and Exchange Rates
- Mergers, acquisitions, leveraged buyouts, divestitures
- International trade financing methods
- Exchange rates: systems, calculations, and factors
- Exchange-rate risk mitigation strategies
SU 9: CVP Analysis
- Breakeven analysis
- Contribution margin and target income calculations
- Multi-product CVP
SU 10: Marginal Analysis
- Make-or-buy decisions
- Special order decisions
- Resource allocation under constraints
SU 11: Pricing Analysis
- Cost-plus and market-based pricing
- Sensitivity and scenario analysis
- Decision trees
SU 12: Enterprise Risk Management (ERM)
- COSO ERM framework
- Risk identification and assessment
SU 13: Risk Types and Mitigation
- Market, credit, operational, legal, reputational risks
- Hedging: forwards, futures, options, swaps
- Insurance and diversification strategies
SU 14: Ethical Considerations for Professionals
- IMA Statement of Ethical Professional Practice
- Fraud triangle and fraud risk model
- Ethical decision-making framework
SU 15: Ethical Considerations for the Organization
- Ethical culture and corporate governance
- Handling conflicts of interest
- Corporate social responsibility
SU 16: Capital Budgeting
- NPV, IRR, Payback, Discounted Payback, Profitability Index
- Conflicts among methods
- Inflation and uncertainty in investment analysis
SU 17: Post-Audit of Capital Projects
- Evaluation of investment effectiveness
- Lessons learned and performance review
Strategic Planning for NGOs (SPNGO)
Strategic Planning for NGOs (SPNGO)
التخطيط الاستراتيجي للمنظمات الأهلية
Key performance indicators (KPI’s) are considered as a helpful tool in measuring the progress and achieving management objectives. Outstanding performance requires designing work in scientific sound manner, where the required performance levels and expected outcomes are identified. This is achieved by providing the certain resources for the proper execution of the work based on confirmed design.
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom/Hybrid/Online/On-Client Premise
- Duration: 15 Hours
- Language: English and Arabic
Objectives:
|
The training aims to achieve the following objectives: 1. Definition of key performance indicators & the role of KPI’s in performance management. 2. Align KPI’s with Org. strategic goals. 3. Address the principles of effective KPI’s. 4. Create methods for collecting and managing data. 5. Identify steps setting up the KPI’s dashboard. 6. How to analyze and deliver KPI’s data. |
Topics:
- Understanding the KPI’s and the added value for the management.
- Organization goals vs. KPI’s.
- Principles of Effective KPI’s.
- Initiate methods for collecting data and managing data to drive the KPI’s.
- Effective track and report KPI’s.
- Analyze and understand KPI’s data and results.
- Improve the KPI’s based on performance and feedback.
- Check out technology and tools that facilitate KPI’s tracking.
- Demonstration of sample dashboards 15-20 sample form different department sales, accounting, finance, HR
The design of the activities will be focusing on the participants’ ability to design KPIs by working on case studies and real-world exercise. The training will provide suitable data to use during practice.
Prerequisites
N/A
Social Media Marketing Skills (SMMS)
Social Media Marketing Skills (SMMS)
مهارات التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي
Key performance indicators (KPI’s) are considered as a helpful tool in measuring the progress and achieving management objectives. Outstanding performance requires designing work in scientific sound manner, where the required performance levels and expected outcomes are identified. This is achieved by providing the certain resources for the proper execution of the work based on confirmed design.
- CLICK HERE for date of next course
- Type: Classroom/Hybrid/Online/On-Client Premise
- Duration: 15 Hours
- Language: English and Arabic
Objectives:
|
The training aims to achieve the following objectives: 1. Definition of key performance indicators & the role of KPI’s in performance management. 2. Align KPI’s with Org. strategic goals. 3. Address the principles of effective KPI’s. 4. Create methods for collecting and managing data. 5. Identify steps setting up the KPI’s dashboard. 6. How to analyze and deliver KPI’s data. |
Topics:
- Understanding the KPI’s and the added value for the management.
- Organization goals vs. KPI’s.
- Principles of Effective KPI’s.
- Initiate methods for collecting data and managing data to drive the KPI’s.
- Effective track and report KPI’s.
- Analyze and understand KPI’s data and results.
- Improve the KPI’s based on performance and feedback.
- Check out technology and tools that facilitate KPI’s tracking.
- Demonstration of sample dashboards 15-20 sample form different department sales, accounting, finance, HR
The design of the activities will be focusing on the participants’ ability to design KPIs by working on case studies and real-world exercise. The training will provide suitable data to use during practice.
Prerequisites
N/A
